سوالات و پاسخ سوالات کارشناسی ارشد - بخش سیصد و پنجاه و یکم
- سوال 1 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– کشش هاي دروني انسان به ترتيب به ............... تقسيم مي شود و ............... از ساير موارد شديدتر است.
.jpg)
1) فيزيولوژيک، رواني، زيباطلبي و حق جويي- حق جويي
2) غرايز، عواطف، انفعالات و احساسات- احساسات
3) فيزيولوزيک، رواني، حق جويي و زيباطلبي- زيباطلبي
4) غرايز، انفعالات، احساسات و عواطف - عواطف
پاسخ سوال 1 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «2»
- سوال 2 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– دست يابي به مقام ............... براي نيکان ممکن و فقط با عمل اختياري برخاسته از ............... و همراه با ............... قابل دستيابي است.
1) فوز عظيم- اخلاص- عمل صالح
2) قرب الهي- ايمان- تقوا
3) فوز عظيم- ايمان- عمل صالح
4) قرب الهي- اخلاص- تقوا
پاسخ سوال 2 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «2»
- سوال 3 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– اگر کسي بگويد: «بايد کاري را انجام داد که به سود خود آدمي است و دستورهاي خداوند را چون به سود خود ما است انجام مي دهيم» اين چنين انسان يک انسان ............... است که واضع فلسفه ي توماسي کاتوليک، چنين نظريه را درست ............... .
1) غايت انگار – نمي داند
2) وظيفه گرا – نمي داند
3) غايت انگار – مي داند
4) وظيفه گرا – مي داند
پاسخ سوال 3 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «1»
- سوال 4 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– قاعده ي قابل تنسيق، اصل و قاعده اي است که فاعل آن، انجام آن قاعده را ............... و آن جا که نشانه ي صواب را ايجاد بيش ترين خير عمومي، تلقي کنيم به نظريه ي ............... در اخلاق، تکيه کرده ايم.
1) مختص خود در همه ي ازمنه مي داند- وظيفه گرايانه
2) به غير خود تعميم مي دهد- وظيفه گرايانه
3) به غير خود تعميم مي دهد- سودگروي
4) مختص خود در همه ي ازمنه مي داند- سودگروي
پاسخ سوال 4 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «3»
- سوال 5 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– آن جا که خوب را معادل سعادت و سعادت را معادل لذت تلقي کنند، نظريه ي ............... مطرح شده است و آن جا که هرکس از خود بپرسد که: «اين عمل من در اين موقعيت چه تاثيري بر غلبه ي کلي خير بر شر دارد؟» نظريه ي ............... مورد دقت قرار گرفته است.
1) سودگروان لذت گرا- غايت گرايي وظيفه نگر
2) غايت گرايان وظيفه نگر- غايت گرايي وظيفه نگر
3) سودگروان لذت گرا- سودگروي عمل نگر
4) غايت گرايان وظيفه نگر- سودگروي عمل نگر
پاسخ سوال 5 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «3»
- سوال 6 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– اصل نيکوکاري که از تعمق در اصول موضوعه ي اساسي ............... به دست مي آيد که بايد عملي را انجام داد يا از رسم و قاعده اي پيروي کرد که بيش ترين غلبه ي ممکن خوبي را بر بدي، در کل جهان ايجاد کند. به اين معني است که ............... انجام دهيم و کار بد نکنيم.
1) خير – بالفعل کار خوب
2) سود- بخواهيم و آرزو کنيم که کار خير
3) سود – بالفعل کار خوب
4) خير- بخواهيم و آرزو کنيم که کار خير
پاسخ سوال 6 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «2»
- سوال 7 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– آن جا که با دو نظر مانند هم و با شرايط مشابه رفتاري متفاوت داشته باشيم، عدالت ............... محقق نشده که ملاک استحقاق يا مزيت براي تحقق آن، به اعتقاد ارسطو، ............... مي باشد.
1) توزيعي - فضيلت
2) توزيعي- شجاعت
3) کيفري- فضيلت
4) کيفري- شجاعت
پاسخ سوال 7 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «1»
- سوال 8 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– هرگاه اصل عدالت را به رفتار يکسان تعبير کنيم و اصل نيکوکاري را نه بر مبناي سود، مدنظر قرار دهيم به نظريه ي ............... درباره ي ............... اخلاقي توجه شده است.
1) عدالت و مساوات- الزام بيش ترين غلبه ي خوبي بر بدي
2) وظيفه گروانه ي مرکبي – تحقق بيش ترين خير براي بيش ترين افراد
3) عدالت و مساوات- تحقق بيش ترين خير براي بيش ترين افراد
4) وظيفه گروانه ي مرکبي – الزام بيش ترين غلبه ي خوبي بر بدي
پاسخ سوال 8 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «4»
- سوال 9 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– هرگاه اساس بحث ما اصول، ملاک ها يا معيارهاي اساسي اي باشد که بتوانيم به کمک آن ها معين کنيم که از نظر اخلاقي چه کاري بايد بکنيم، هدف و مساله ي محوري ما ............... است و آن جا که اغراض و انگيزه ها مورد بحث قرار مي گيرد، ............... مطرح است
1) ارزش هاي اخلاقي- اخلاق هنجاري
2) مسووليت اخلاقي- ارزش هاي اخلاقي
3) اخلاق هنجاري- ارزش هاي اخلاقي
4) ارزش هاي اخلاقي- مسئوليت اخلاقي
پاسخ سوال 9 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «3»
- سوال 10 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– هرگاه کسي از اين عقيده ي کانت و هم انديشان او که مي گويند: «انتخاب هاي ما هميشه براساس قوانين طبيعي و معلول حوادث پيشين نيستند و در هر حال، کاملاً اتفاقي هم نيستند» تبعيت کند به وجود ............... صحه گذارده است.
1) تقديرگروي در اخلاق و تاثير آن در رفتار اخلاقي
2) موجبيت و الزام در مسايل اخلاقي
3) ناهماهنگي بين موجبيت و مسئوليت اخلاقي
4) فاعل خود خواسته ي مختار و مسئول
پاسخ سوال 10 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «4»
- سوال 11 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– رويه افلاطون در بحث از مسائل اخلاقي از ............... تبعيت مي کند.
1) جدل بالارونده
2) جدل ديالکتيک
3) الگوي رياضي
4) رويه استنتاجي
پاسخ سوال 11 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «1»
- سوال 12 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– «اپيکور» در فلسفه اخلاق خود ............... را بر ماده گروي ذره باورانه دموکريتوس افزود.
1) جبرگرايي
2) لذت گرايي
3) عدم موجبيت
4) تقديرگرايي
پاسخ سوال 12 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «3»
- سوال 13 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– از نظر «توماس هابز» قواعد اخلاقي از کدام طريق دريافت مي شوند؟
1) تجربه
2) عقل
3) شهود
4) مرجعيت علمي
پاسخ سوال 13 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «2»
- سوال 14 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– ارزش ها از نظر «منتسکيو» چه هستند؟
1) اصول الهي
2) اصول فطري
3) قوانين طبيعي
4) واقعيات تاريخي
پاسخ سوال 14 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «4»
- سوال 15 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– دو سنت رقيب تفکر اخلاقي قرن نوزدهم غرب چه بود؟
1) فايده گروي و لذت گروي
2) فايده گروي و اخلاق ايده آليستي
3) فايده گروي و اخلاق مبتني بر فضيلت
4) اخلاق ايده آليستي و رئاليستي
پاسخ سوال 15 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «2»
- سوال 16 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– شاخص ترين نظريه پرداز اخلاقي در ميان ايده آليست هاي قرن نوزدهم بريتانيا کيست؟
1) مارتينو
2) توماس گرين
3) فرانسيس برادلي
4) برنارد بوزانکت
پاسخ سوال 16 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «3»
- سوال 17 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– از نظر «هارتمان» نتيجه هم ذات انگاري ارزش ها با وجود و هستي چيست؟
1) از دست رفتن استقلال اخلاق
2) ايجاد قابليت در ارزش امور ارزشمند
3) ايجاد، بصيرت بديهي در پديدارهاي ارزشي
4) درک و فهم تمام و کامل اخلاق و ارزش ها
پاسخ سوال 17 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «1»
- سوال 18 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– به بيان و نظر «سارتر» در چه صورت ارزش ها توجيه عيني دارند؟
1) با نبود خداوند
2) با وجود خداوند
3) با متغير بودن اصول اخلاقي
4) با کليت احکام اخلاقي
پاسخ سوال 18 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «2»
- سوال 19 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– توجه طرف داران نظريه رهيافت مبتني بر دلايل – خوب در اصل به چيست؟
1) تبيين مباني اخلاقي
2) تحليل مفاهيم اخلاقي
3) تحليل واقع گو بودن احکام اخلاقي
4) منطق استدلال اخلاقي
پاسخ سوال 19 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «4»
- سوال 20 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– به نظر «تولمين» وظيفه اخلاق چيست؟
1) تبيين و بيان ماهيت مفاهيم اخلاقي
2) تعيين اعمالي که بايد انجام گيرد
3) تعيين اعمالي که نبايد انجام داد
4) بيان و تبيين ماهيت حيات خوب
پاسخ سوال 20 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «3»